Proyectos De Trabajo: Una Escuela Diferente

de Arturo Perez-reverte

Sinopsis de Proyectos De Trabajo: Una Escuela Diferente:

Desde la filosofía de la educación que defiende la autora, el libro trata de mostrar de qué forma la investigación orienta todos y cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por medio de esta investigación conjunta, maestra y pequeños tratan de localizar soluciones a los inconvenientes reales que brotan de la vida de éstos y son parte de su interés. Esto supone, entre otras cosas, entender la enseñanza como un proceso dialogante de todos y cada uno de los implicados. El libro se distribuye de la siguiente forma: se comienza con una breve introducción en la que se recogen las grandes ideas que orientan la intervención educativa. Bajo el título “Planteamiento educativo” se explicita el marco teórico al que se vincula la práctica, de manera que pueda percibirse la relación y congruencia entre ambos. Los siguientes capítulos consideran la manera de comprender los Proyectos de trabajo y justifican su valía basada en uns enseñanza para la comprensión y la autonomía personal. La segunda una parte de la obra presenta el desarrollo de diez Proyectos de Trabajo. En cada uno de ellos se muestra la forma específica en que surgieron, cómo se provocó el interés y la curiosidad de los niños/as, cómo se seleccionaron y organizaron los aspectos a investigar, cómo se implicaron en la búsqueda de información, de qué forma recabaron la ayuda de las familias y del ambiente, los nudos de comunicación que entre ambos se establecieron el punto final al que llegaron. Finalmente, finaliza el trabajo con una serie de conclusiones que podríamos calificar de síntesis de los aspectos más destacables del libro.

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Autor: Arturo Perez-reverte
Editorial: La Muralla
Fecha de Publicación: 2000
Lugar de Edición: Madrid, España
Encuadernación: Tapa Blanda
Idioma: Castellano
ISBN: 9788471337009