Libros de la editorial Cepe Ciencias De La Educacion Preescolar Y Especial
A todos los pequeños y pequeñas les han dado gusto, desde hace tiempo, cuentos habituales y a los mayores además les gusta contarlos, en la medida en que en el momento en que eran pequeños los han leído o escuchado …
El nivel de comprensión y expresión verbal del niño resulta determínate para su avance personal, su integración popular y, como es natural, su éxito escolar. El lenguaje oral debe conformar, ya que un factor clave en las ocupaciones de una …
En este libro se hace una aportación, partiendo de la experiencia en diagnóstico y orientación de adversidades institucionales; fruto de ese trabajo es el libro que mostramos. Se quiere conseguir las causas de semejante fracaso, y para ello se examinan …
El Programa de Enseñanza de Capacidades de Interacción Popular (PEHIS) es una intervención psicopedagógica global para educar directa y de forma sistemática capacidades sociales a pequeños y pequeñas en edad escolar. La enseñanza se efectúa en 2 contextos, centro y …
Este libro proporciona a las familias una guía simple que les oriente y asista a progresar puntos principalmente relacionados con la autonomía de sus hijos. Partiendo de sus intranquilidades, de sus inquietudes y asimismo inquietudes en el instante de confrontar …
Los cuadernos que mostramos tienen la posibilidad de ser usados de modo especifico y/o complementario, como materiales de intervención en 2 campos distinguidos de pretensiones educativas. 1. En la adquisición del lenguaje oral, que tienen la posibilidad de manifestar ciertos …
A través de la percepción nos llega la información y es en la memoria donde se acumula precisamente exactamente la misma para un empleo futuro. El pensamiento utiliza ese conocimiento concedido por la percepción y la memoria, combinándolo y organizándolo …
La lectura global se dirige a la percepción y el reconocimiento global de las expresiones escritas. En esta primera etapa los alumnos se aproximan al lenguaje escrito como código comunicativo. No se persigue que lleven a cabo el desarrollo de …
El primer período de Educación Infantil todavía es tratado en la actualidad mucho más como una necesidad que como un derecho de los pequeños y pequeñas de cero a tres años a una estimulación de sus potencialidades educativas (Sensat, 2 …
El avance de las capacidades mentalistas pertence a los señales mucho más esenciales en la app de la Psicología Cognitiva y de la Psicología Evolutiva al campo de las prácticas educativas familiares y de las prácticas educativas escolarizadas entre los …
