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Cuentos Para Hablar 2. Cuentos Tradiconales Adaptados Para Estimu Lar El Lenguaje Oral: Praxias

Cuentos Para Hablar 2. Cuentos Tradiconales Adaptados Para Estimu Lar El Lenguaje Oral: Praxias

«Cuentos Para Charlar 2» se presenta como una colección cuidadosamente seleccionada de cuentos tradicionales, adaptados y enriquecidos para ser utilizados como herramientas de estimulación del lenguaje oral de forma dinámica y participativa. La obra, publicada por Cepe Ciencias De La Educacion Preescolar Y Especial, sigue el formato del libro original, pero introduce un componente innovador: […]
El Niño Que Habla: El Lenguaje Oral En El Preescolar

El Niño Que Habla: El Lenguaje Oral En El Preescolar

El libro «El Niño Que Habla: El Lenguaje Oral En El Preescolar», publicado por Cepe Ciencias De La Educacion Preescolar Y Especial, se centra en la comprensión del lenguaje oral como factor determinante en el desarrollo del niño preescolar. Monfort desglosa el desarrollo del lenguaje en diferentes etapas, comenzando con la en esta etapa crucial. […]
Discalculia Escolar

Discalculia Escolar

El libro “Discalculia Escolar” se estructura en torno a un diagnóstico sistemático y un plan de intervención integral. La primera parte del libro está dedicada al diagnóstico de la discalculia, no como un simple test de habilidades matemáticas, sino como un proceso que requiere una observación detallada del alumno, incluyendo su comprensión de los conceptos, […]
Programa De Enseñanza De Habilidades De Interaccion Social

Programa De Enseñanza De Habilidades De Interaccion Social

El «Programa de Enseñanza de Habilidades de Interacción Social» (PEHIS) es una intervención psicopedagógica global diseñada específicamente para la educación directa y sistemática de capacidades sociales en niños y niñas en edad escolar. A diferencia de otros programas que se centran únicamente en aspectos específicos de la interacción social, el PEHIS adopta un enfoque holístico, […]
Los Niños Pequeños Con Autismo. Soluciones Practicas Para Proble Mas Cotidianos.

Los Niños Pequeños Con Autismo. Soluciones Practicas Para Proble Mas Cotidianos.

Este libro se estructura de manera inteligente, abordando los aspectos más críticos del desarrollo de los niños con autismo. El primer capítulo, esencialmente una al autismo, detalla los disponibles y en cómo seleccionar los que mejor se adapten a las necesidades individuales del niño. También se podría ampliar la discusión sobre la importancia del entorno […]
Bimo 2. Discapacidad Motora

Bimo 2. Discapacidad Motora

“Bimo 2. Discapacidad Motora” se organiza en torno a la figura de Bimo, un personaje amigable y carismático que sirve como catalizador para la exploración de diferentes contenidos. El libro se articula en dos áreas principales de intervención: la adquisición del lenguaje oral y la educación en valores. En el contexto de la adquisición del […]
Lectura Global. Ciudad. Metodo Pipe De Lecto-escritura

Lectura Global. Ciudad. Metodo Pipe De Lecto-escritura

El libro «Lectura Global. Ciudad. Metodo Pipe De Lecto-escritura» se articula en torno a una estructura urbana imaginaria, «Ciudad», que sirve de marco narrativo para introducir vocabulario y conceptos relevantes para la etapa infantil. Esta Ciudad, rica en imágenes y elementos cotidianos, facilita la en lugar de la decodificación fonética tradicional. Se anima al alumno […]
Atencion Temprana 0-3 Años. Primer Ciclo De Infantil. Propuesta E Educativa

Atencion Temprana 0-3 Años. Primer Ciclo De Infantil. Propuesta E Educativa

El libro se centra en una propuesta educativa integral para el primer ciclo de Educación Infantil, estructurada en torno a cuatro ejes principales: Desarrollo Personal y Social, Desarrollo Cognitivo, Desarrollo Lingüístico y Desarrollo Motor. Alvarez Perez argumenta que cada uno de estos ejes no debe ser tratado de forma aislada, sino como un sistema interrelacionado, […]
Estiment: Estimulacion Mentalista En La Primera Infancia

Estiment: Estimulacion Mentalista En La Primera Infancia

El Programa de Estimulación Mentalista En La Primera Infancia (Estiment) es un instrumento cuidadosamente diseñado que busca prevenir y abordar posibles dificultades en el desarrollo de las capacidades mentales fundamentales en los niños de 0 a 6 años. Este programa se basa en la investigación de la Psicología Evolutiva, particularmente en las preocupaciones de los […]
Hacer Amigos

Hacer Amigos

“Hacer Amigos” se presenta como una narración cuidadosamente elaborada, pensada para ser absorbida por los niños a través de una historia atractiva y llena de personajes con los que pueden identificarse. El cuento, denominado “Realizar amigos”, está singularmente pensado para educar a los pequeños y pequeñas que las relaciones de amistad nacen de la y […]
Los Zapatos. Pictogramas 3

Los Zapatos. Pictogramas 3

“Los Zapatos. Pictogramas 3” se presenta como una colección de cuentos diseñados específicamente para alumnos que están comenzando su camino en la lectura. La obra se estructura en torno a una historia principal, «El Viaje de los Zapatos», que narra la aventura de unas botas de niño a través de diferentes lugares y situaciones. Sin […]