“Aprender Con Referentes Femeninos” se adentra en la problemática de la representación histórica y cultural, destacando cómo la histórica dominancia de la mirada masculina ha generado una visión sesgada de la realidad. El autor, Ana López-Navajas, analiza en profundidad las consecuencias de esta situación, enfatizando que la ausencia de referentes femeninos en los libros de […]
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