La estructura de «Puedo 1» se basa en una secuencia de contenidos cuidadosamente diseñada, que se presenta a través de cuatro líneas de actuación interrelacionadas. Esta estrategia busca un desarrollo integral del alumno, abordando aspectos claves de su personalidad y capacidades. Estas líneas de actuación – “Puedo conocerme y relacionarme”, “Puedo hacer”, “Puedo tomar resoluciones” […]
La estructura de «Puedo 2» está basada en cuatro líneas de actuación interrelacionadas que se entrelazan a lo largo del libro. Estas líneas no son meras adiciones, sino que forman la columna vertebral del programa, asegurando que el estudiante desarrolle una comprensión profunda de sí mismo, de su entorno y de sus capacidades. juega un […]
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